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Enseñanzas Regladas

 

Enseñanzas Elementales

Finalidad

Las enseñanzas elementales de música tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar su cualificación en el nivel competencial propio de estas enseñanzas.
Se ordena en tres funciones básicas: formativa, orientadora y preparatoria para las enseñanzas profesionales de música.

 

Estructura

Se estructuran en cuatro cursos académicos. Las materias que configuran el currículo de estas enseñanzas, se concreta en el estudio del Lenguaje musical y en el aprendizaje de la técnica de una especialidad instrumental.
Estos conocimientos se complementan con la práctica instrumental de conjunto y la práctica coral.

 

Distribución de las asignaturas por cursos

Se estructuran en cuatro cursos académicos. Las materias que configuran el currículo de estas enseñanzas, se concreta en el estudio del Lenguaje musical y en el aprendizaje de la técnica de una especialidad instrumental.
Estos conocimientos se complementan con la práctica instrumental de conjunto y la práctica coral.

 

1º y 2º curso

  • Instrumento
  • Lenguaje musical
  • Coro

3º y 4º curso

  • Instrumento
  • Lenguaje musical
  • Coro
  • Conjunto

 

Objetivos Generales

Las enseñanzas elementales de música tienen como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas capacidades generales y los valores cívicos propios del sistema educativo y, además, las capacidades siguientes:

a) Apreciar la importancia de la música como lenguaje artístico y como medio de expresión cultural de los pueblos y de las personas.

b) Adquirir y desarrollar la sensibilidad musical a través de la interpretación y del disfrute de la música de las diferentes épocas, géneros y estilos, para enriquecer las posibilidades de comunicación y de realización personal.

c) Interpretar en público con la suficiente seguridad en sí mismo, para comprender la función comunicativa de la interpretación musical.

d) Interpretar música en grupo y habituarse a escuchar otras voces o instrumentos, adaptándose al equilibrio del conjunto.

e) Ser consciente de la importancia del trabajo individual y adquirir las técnicas de estudio que permitirán la autonomía en el trabajo y la valoración de éste.

f) Valorar el silencio como elemento indispensable para el desarrollo de la concentración, la audición interna y el pensamiento musical, así como su función expresiva en el discurso musical.

g) Conocer y valorar la importancia de la música propia de la Comunitat Valenciana, así como sus características y manifestaciones más importantes.

h) Adquirir la autonomía adecuada, en el ámbito de la audición, comprensión y expresión musical.

i) Conocer y aplicar las técnicas del instrumento, de acuerdo con las exigencias de las obras.

 

Ingreso

Los alumnos que deseen acceder a primer curso de las enseñanzas elementales deberán inscribirse en el periodo que el centro determine para cada curso académico, atendiendo a las plazas que hubiesen vacantes para cada especialidad.

Se podrá ingresar a cada curso de las enseñanzas elementales sin haber cursado los anteriores siempre que, a través de una prueba realizada ante una comisión de evaluación designada por el director del centro, el aspirante demuestre poseer los conocimientos técnico-instrumentales y teórico-prácticos necesarios para seguir con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.
Dicha prueba versará sobre los contenidos del curso precedente a aquel que el aspirante opte.

 

Evaluación

La evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua e integradora, aunque diferenciada según las distintas asignaturas del currículo.

La evaluación final y calificación del alumnado se realizará en el mes de junio.

Los resultados de la evaluación final de las distintas asignaturas que componen el currículo se expresarán mediante la escala numérica de 1 a 10 sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las inferiores a cinco.

 

Los resultados de la evaluación, y en su caso las calificaciones se expresarán en los siguientes términos;

 

  • Insuficiente: 1, 2, 3 ó 4
  • Suficiente: 5
  • Bien: 6
  • Notable: 7 u 8
  • Sobresaliente: 9 ó 10

 

Promoción

Los alumnos promocionarán de curso cuando hayan superado la totalidad de las asignaturas de cada curso o tengan evaluación negativa en una asignatura como máximo.

Los alumnos que al término del cuarto curso tuvieran pendientes de evaluación positiva tres asignaturas o más, deberán repetir el curso en su totalidad.
Cuando la calificación negativa se produzca en una o en dos asignaturas, solo será preceptivo cursar las asignaturas pendientes.

 

Límite de Permanencia

El límite de permanencia en las enseñanzas elementales de música será de cinco años. El alumno no podrá permanecer más de dos años en el mismo curso.

Los alumnos que hayan superado las enseñanzas elementales de música podrán solicitar el Certificado de Enseñanzas Elementales de Música, en el que constará la especialidad cursada.